通过这段时间的练习

  发布日期: 2019-09-09

  年级______ 班级:_________ 姓名: _____ 学号:____ 实践单元: 无限公司 实践时间: 2011 年--月--日 至 2011 年--月--日 共 --天 实践演讲注释 一、实践目标:引见实践的目标,意义, 实践单元或部分的概况及成长环境, 实践要 求等内容。这部门内容凡是以媒介或引言形式,不单列题目及序号。 二、实践内容:先引见实践放置概况,包罗时间,内容,地址等,然后按照放置挨次逐 项引见具体实践流程取实践工做内容、专业学问取专业技术正在实践过程中的使用。以记 叙或白描手法为基调,正在完整引见实践内容根本上,对本人认为有主要意义或需要研究解 决的问题沉点引见,其它一般内容则简述。 三、实践成果:环绕实践目标要求,沉点引见对实践中发觉的问题的阐发,思虑,提出 处理问题的对策、等。阐发会商及对策要有根据,有参考文献,并正在注释后附录。 阐发会商的内容及推理过程是实践演讲的主要内容之一,包罗所提出的对策,是反映 或评价练习演讲程度的主要根据。 四、实践总结或体味:用本人的言语对实践的结果进行评价 ,着沉引见本人的收成 体味,内容较多时可列出小题目,一一报告请示。总结或体味的最初部门,应针对实践中发觉 的本身不脚之处,简要地提出此后进修,熬炼的勤奋标的目的。 五、注释字体:宋体小四号字。字数:3000 字摆布 范文哦~ 要抄得有手艺点哦! ! 第一篇 第一次加入社会实践,我大白中学生社会实践是指导我们学生走出校门,社会,接 触社会,领会社会,投身社会的优良形式;是培育熬炼才干的好渠道;是提拔思惟,修 身养性,树立办事社会的思惟的无效路子。通过加入社会实践勾当,有帮于我们正在校中 学生更新不雅念,接收新的思惟取学问。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领 了良多的工具,而这些工具将让我一生受用。社会实践加深了我取社会各阶级人的 豪情,拉近了我取社会的距离,也让本人正在社会实践中开辟了视野,增加了才干,进一 步明白了我们青年学生的成材之取肩负的汗青。社会才是进修和受教育的大课 堂,正在那片广漠的六合里,我们的人生价值获得了表现,为未来愈加激烈的合作打下了 更为的根本。我正在实践中获得很多的! 一:挣钱的辛苦 成天正在公司辛辛苦苦上班,天天面临的都是统一样事物,实的好无聊啊!好辛苦啊!正在那时, 我才实实正正的大白,本来父母正在外打工挣钱实的很不容易! 二:人际关系 正在此次实践中,让我很有感到的一点就人际交往方面, 大师都晓得社会上人际交往很是 复杂,可是具体何等复杂,我想也很难说清晰,只要履历了才能领会.才能有深刻的感触感染,大 家为了工做走到一路, 每一小我都有本人的思惟和个性,要跟他(她)们处置好关系得 需要很多技巧,就看你怎样把握了.我想说的一点就是,正在寒暄中,既然我们不克不及改变一些 工具,那我们就学着顺应它.若是还不可,那就改变一下顺应它的方式。让我正在此次社会 实践中控制了良多工具,最主要的就是使我正在待人接物、若何处置际关系这方面有 了很大的前进。同时正在此次实践中使我深深体味到我们必需正在工做中勤于脱手慢慢琢 磨,不竭进修不竭堆集。碰到不懂的处所,本人先想方设决,实正在不可能够虚心请 教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所裁减。 三:办理者的办理 正在公司里边,有良多的办理员,他们就如我们学校里边的带领和班级里面的班干部 .要想 成为一名好的办理,就必必要有好的办理方式,就要以艺术性的办理方式去办理好你的员 工,你的部属,你班级里的同窗们!要想让他们从命你的办理.那么你对每个员工或每个同 学,要用到分歧的办理方式,意义就是说:正在办理时,要一视同仁! 四:自强自立 俗话说:正在家千日好,出门半招难!意义就是说:正在家里的时候,有自已的父母照应,关怀, !那必定就是日子过得无忧无虑了,可是,只需你去到外面工做的时候,不管你碰到什 么坚苦,波折都是靠自已一小我去处理,正在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要 靠自已!现正在,就算父母不正在我的身边,我都可以或许自已! 五:认识来历于实践 一切认识都来历于实践。实践是认识的来历申明了切身实践的需要性和主要性,可是并 不进修间接经验的需要性。实践的成长不竭推进人类认识能力的成长。实践的不竭 成长,不竭提出新的问题,促使人们去处理这些问题。而跟着这些问题的不竭处理,取 此同步,人的认识能力也就不竭地改善和提高!马克思从义哲学强调实践对认识的决定 感化,认识对实践具有庞大的反感化。认识对实践的反感化次要表示正在认识和理论对实 践具有指点感化。认识正在实践的根本上发生,可是认识一经发生就具有相对性,可 以对实践进行指点。实践,就是把我们正在学校所学的理论学问,使用到客不雅现实中去, 使本人所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论该当取实践 相连系。另一方面,实践可为当前找工做打根本。通过这段时间的练习,学到一些正在学 校里学不到的工具。由于的分歧,接触的人取事分歧,从中所学的工具天然就纷歧 样了。要学会从实践中进修,从进修中实践。我们不只需学勤学校里所学到的学问,还 要不竭从糊口中,实践中学其他学问,不竭地从各方面武拆自已,才能正在合作中凸起自 已,表示自已。 六:专业的主要性 选择了会计为专业的我,正在此次实践中天然比力关心这一环。虽然正在实践中只是担任比 较简单的部门,但能把本人正在学校学到的学问实正使用出来也使我颇感兴奋!正在学校上 课时都是教员正在传授,学生,理论部门占从体,而我本人对专业学问也能控制,本 认为到了企业实践该当可以或许对付得来, 可是正在企业里并没想象中如斯容易。 日常平凡正在学校, 数字错了改一改就能够交上去了,但正在工场里,数字绝对不克不及够犯错,由于质量是企业 的第终身命,质量不可,企业的出产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会正在竞 争的海潮中失败,所谓“逆水行舟,不进则退”,企业要不时连结着这种合作形态,才能 正在市场中立于不败之地,就由于如许,企业会对每一个正在厂的员工严酷要求,每一个环 节都不克不及犯错,这种要求正在学校的讲堂上是学不到的,正在学校里可能会解一道题,算出 一个程式就行了,但这里更需要的是取现实相连系,只要理论,没有现实操做,只是正在 夸夸其谈,是不成能正在这个社会上立脚的,所以必然要出格小心隆重,并且一旦犯错并 不是像正在学校里一样教员打个红叉, 然后悔改来就行了, 正在工场里犯错是要负上义务的, 这关乎工场的好处丧失。 第二篇 良多正在学校读书的人都说甘愿出去工做,不肯正在校读书;罢了正在社会的人都甘愿回校读 书。我们上学,进修先辈的科学学问,为的都是未来走进社会,献出本人的一份力量, 我们该当正在今天勤奋控制专业学问,明天才能更好地为社会办事 实践,就是把我们正在学校所学的理论学问,使用到客不雅现实中去,使本人所学的理论知 识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论该当取实践相连系。另一方面, 实践可为当前找工做打根本。通过这段时间的练习,学到一些正在学校里学不到的工具。 由于的分歧,接触的人取事分歧,从中所学的工具天然就纷歧样了。要学会从实践 中进修,从进修中实践。并且正在中国的经济飞速成长,又插手了世贸,国表里经济日趋 变化,每天都不竭有新的工具出现,正在具有了越来越多的机遇的同时,也有了更多的挑 和,前天才刚学到的学问可能正在今天就曾经被裁减掉了,中国的经济越和外面接轨,对 于人才的要求就会越来越高, 我们不只需学勤学校里所学到的学问, 还要不竭从糊口中, 实践中学其他学问,不竭地从各方面武拆自已,才能正在合作中凸起自已,表示自已。 正在餐厅里,别人一眼就能认出我是一名正正在读书的学生 ,我问他们为什么,他们总说从我 的脸上就能看出来,呵呵,也许没有履历过社会的人都有我这种不出名吧 !我并没有 由于我正在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工做是正在那做 传菜生,每天 9 点钟-下战书 2 点再从下战书的 4 点-晚上 8:30 分上班,虽然时间长了点,但热 情而年轻的我并没有丝毫的感应过累,我感觉这是一种激励,大白了人生,了糊口,接 簇了社会,领会了将来.正在餐厅里虽然我是以传菜为从 ,但我不时还要做一些工做以外的 工作,有时要做一些洁净的工做,正在学校里也许有教员分派说今天做些什么,明天做些 什么,但正在这里,不必然有人会告诉你这些,你必需盲目地去做,并且要尽自已的勤奋 做到最好,一件工做的效率就会获得别人分歧的评价。正在学校,只要进修的空气,终究 学校是进修的场合,每一个学生都正在为取得更高的成就而勤奋。而这里是工做的场合, 每小我城市为了获得更多的报答而勤奋,无论是进修仍是工做,都存正在着合作,正在合作 中就要不竭进修别人先辈的处所,也要不竭进修别人如何,以提高自已的能力!记 得教员已经说过大学是一个小社会,但我总感觉校园里总少不了那份纯实,那份热诚, 虽然是大学高校,学生还终归连结着学生的身份。而走进企业,接触各类各样的客户、 同事、等等,关系复杂,但我得去面临我从未面临过的一切。记得正在我校举行的招 聘会上所反映出来的此中一个问题是, 学生的现实操做能力取正在校理论进修有必然的差 距。正在此次实践中,这一点我感触感染很深。正在学校,理论的进修良多,并且是多方面的, 几乎是面面俱到;而正在现实工做中,可能会碰到书本上没学到的,又可能是书本上的知 识一点都用不上的环境。大概工做中使用到的只是很简单的问题,只需套公式似的就能 完成一项使命。有时候我会埋怨,现实操做这么简单,但为什么书本上的学问让人学得 这么费劲呢?这是社会取学校脱轨了吗?也许教员是准确的, 虽然大学生糊口不像踏入 社会,可是总算是社会的一个部门,这是不成否定的现实。我们也要感激教员废寝忘食 地,有些问题有了讲堂上地认实消化,有日常平凡功课做弥补,才能比一部人具有更高 的起点,才有更多的学问层面去对付各类工做上的问题,做为一名新世纪的大学生,应 该懂得取社会上各方面的人交往,处置社会上所发生的各方面的工作,这就意味着大学 生要留意到社会实践,社会实践必不成少。终究,3 年之后,我曾经不再是一名大学生, 是社会中的一,要取社会交换,为社会做贡献。只懂得夸夸其谈是远远不及的,以 后的人生旅途是漫长的,为了熬炼本人成为一名及格的、对社会有用的人才,良多正在学 校读书的人都说甘愿出去工做,不肯正在校读书;罢了正在社会的人都甘愿回校读书。我们 上学,进修先辈的科学学问,为的都是未来走进社会,献出本人的一份力量,我们该当 正在今天勤奋控制专业学问,明天才能更好地为社会办事。 第三篇 实践单元: X 无限公司 实践时间: -X-X 至 -X-X 实践内容: 西餐厅办事取礼 仪培训 实践目标: 通过练习领会西餐厅的根基操做过程, 控制办事技巧提高办事程度, 熬炼本人的社会实践能力。 跟着糊口体例的更新和社会交往的活跃,我国吃西餐的 人越来越多。正在组织的涉外勾当中,为适合国外客人的饮食习惯,有时要用西餐来款待 客人。西餐厅一般比力宽敞,幽雅,吃西餐又便于扳谈,因而,正在公共关系宴请中, 是一种比力受欢送又便利可取的款待形式。 西餐积厚流光, 又十分沉视礼节, 讲究老实, 所以,领会一些西餐方面的学问是十分主要的。本年暑假,我正在 X 无限公司实践了一 个月时间,获得了经验,更增加了见识,使我对西餐有了更深的领会。 正在 X 无限 公司一个多月的练习已划上了的句号.正在这里,第一次接触社会的实践糊口,体验 到糊口的艰苦和不易,总体来说仍是有不少的收成和所得。从一个对西餐行业的少 年变成一个既具有西餐学问,又懂得礼节和社会交往的青年。练习的收成是不克不及用 言语逐个所能描述的,总的来说有酸有甜、有苦有乐 ,苦的是让人记住那些几十种西餐 食物的特点取制做方式,还得分清它们的消费对象。还有那些中国人不太懂得的礼 仪培训工做;欢愉的是和同事带领的敦睦相处以及老板的滑稽诙谐;欢愉的是顾客对自 己付出办事的必定取赞扬;乐的是本人既充分又有滋有味的练习糊口过程 .其实练习的 日子不是很长,当初的我们不晓得牛排还要吃七八成熟?不晓得生菜沙拉和生果沙拉是 什么工具,以及本人不怎样熟练的正在西餐厅铺台布 .摆刀叉,给客人引见菜单的各种场景 就像今天才发生一样,是那么的叫人印象深刻. 正在这里, 本人对西餐方面有了比力深刻 的认识,品尝西餐文化,大师到正的西餐厅看一看,一般都法国浪漫派气概安插 的西餐厅比力好,拆饰富丽典雅,乐池内小乐队吹奏着古典的名曲,办事员是身着燕尾 服的小伙子。研究西餐的学者们,颠末持久的切磋和归纳认为吃西餐最讲究 6 个“M”。 第一个是“Menu”(菜单) ,第二个是“Music”(音乐) , 第三个是“Mood”(氛围),第四个 是“Meeting”(会晤),第五个是“Manner”(礼俗),第六个是“Meal”(食物),这些都是西餐 行业内必需具有并且注沉的处所, 好的西餐老板会出格注沉这几个方面的投资取开辟研 究。西餐礼节也是出格主要的方面,好的西餐厅店,会对所有的员工进行礼节的培 训,会对办事人员进行按期的查核和认定。 正在 X 练习最铭肌镂骨的是 X 员工 竭尽全力为客人供给温暖细微,物有所值的办事.还有就是典雅淳美的美国西部音乐,韵 味悠长的咖啡,以及闻名遐迩的菲力牛排。都务是餐厅的抽象之本,是西餐厅的合作 之道,那么 X 的办事魅力有表示正在哪呢?那就是一张诚挚动心的笑脸,一声声动听动听 的话语,一次次心投入的办事而凝结出一个个回味无限的优良办事。正在那里练习的 一个多月期间学到的工具可不少 ,感到也颇多,若要为客人供给优良的办事 ,就是要充实 读懂客人的心,充实理解客人的需求,以至是超越客人的期望,正在日常工做岗亭上为客人 供给富有人道化的和艺术化的办事,高条理的满脚客人的需求,让客人愉悦地有几次帮衬 的.有人务是个立即的工做,过去了就不会再来,所以要正在当下满脚客人的多 方面要求,把办事的质量提高。 正在西餐厅练习的这一个多月,正在工做岗亭上勤勤恳 恳付出的不但有汗水,还有聪慧和技巧,更多的是超越。因而,本人变的成熟了, 少了一份懦弱,多了份顽强,忘了若何去依托,想的是若何去进修让本人自强。没 有了父亲和母亲的关怀,没有了教员和同窗的指导,本人的一切事物都得要本人亲身去 处理,加强了本人的自傲心,从此次练习中我深深的体味到没有本人办不成的事,只要 本人不去做,认认实实的进修,勤勤恳恳的干事,这就是糊口,是实正的糊口! 通 过实训、练习,我对西餐的专业学问有了很大的提高了,特别是办事认识、言语交换取 表达能力、外语能力、处置宾客关系能力、团队协做能力等方面具有较着的提高,出格 是本人的外语白话寒暄程度有了一个很大的提高, 以前正在学校里面没有前提熬炼本人的 白话,正在这里,来吃西餐的也会有良多的外国伴侣,熬炼了本人的白话说得能力,为自 己当前社会做了个好的起头。社会上由讲义上学不到的工具,那就是社会经验,为 人处世的经验,想想本人来岁就要实正的社会,加入工做,也许本人的此次练习就 是本人新的起头,也就意味着本人的成熟,我会正在当前的工做和进修中,不怕坚苦,怯 于降服,正在实践中熬炼本人的能力,勤奋提高本人,实现本人的抱负。 竣事语:通 过此次社会的实践,我学会了自立,懂得了团队正在工做中的感化,为当前的工做和进修 供给了贵重的经验和教训,我会顺次为起点,当前愈加勤恳进修,熬炼本人的各方面的 能力,勤奋提高本人的分析实力! 第四篇 假期来了,我还能像以前一样来挥霍本人的时间吗?一片叶子属于一个季候,年轻的莘 莘学子具有灿艳的芳华韶华。谁说垂头丧气,我们年少轻狂,不住暴雨的洗礼?谁 说校园里的我们两耳不闻窗外事,二心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们可否不 他人的期望,为本人书写一份对劲的答卷…… 正在沉视本质教育的今天,学生假期社会实践做为推进学生本质教育,加强和改良青年学 生思惟工做,指导学生健康成长成才的主要行动,做为培育和提高学生实践、立异 和创业能力的主要路子,一曲来深受学校的高度注沉。社会实践勾当一曲被视为学校培 养德、智、体、美、劳全面成长的跨世纪优良人才的主要路子。寒假期间社会实践勾当 是学校教育向讲堂外的一种延长,也是推进本质教育历程的主要手段。它有帮于现代大 学生接触社会,领会社会。同时,实践也是学生进修学问、熬炼才干的无效路子,更是 学生办事社会、回会的一种优良形式。多年来,社会实践勾当已正在我校蔚然成风。 学校是一个小社会, 我们不再是象牙塔里不克不及受风吹雨打的花朵, 通过社会实践的考验, 我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能熬炼人的分析性大学,只要正 确的指导我们深切社会,领会社会,办事于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发 现本身的不脚,为此后走出校门,踏进社会创制优良的前提;才能使我们学有所用,正在 实践中成才,正在办事中成长,并无效的为社会办事,表现大学生的本身价值。此后的工 做中,是正在过去社会实践勾当经验的根本上,不竭拓展社会实践勾当范畴,挖掘实践活 动培育人才的潜力,社会实践取领会国情,办事社会相连系,为国度取社会的全面 成长出谋献策。社会实践取专业特点相连系,为处所经济的成长贡献力量为社会创 制了新的财富。 这个假期我没有选择本人所学的专业去实践, 而是正在一个亲戚开的电脑配件柜台帮手卖 货, 过的十分充分。 正在此次实践过程中我学到正在书本中学不到的学问, 它让你宽阔视野、 领会社会、深切糊口、回味无限。也对本人一曲十分想领会的电脑学问有了更进一步的 深切。社会实践做为泛博青年学生接触社会、领会国情、办事公共的主要形式,对于青 年学生的成长、成才有着极为主要的感化。 此次假期实践我以“善用学问,添加社会经验,提高实践能力,丰硕假期糊口”为旨, 操纵假期加入成心义的社会实践勾当,接触社会,领会社会,从社会实践中查验。 虽然正在这假期我没有正在我的专业学问,专业能力上有所提拔·可是我感受我懂得了太多 的书本上没有的工具,假期实践 加强了我的处事能力交往能力,叫我懂得钱来之不易, 叫我懂得人要打拼出一片属于本人的天空。 第五篇(这篇改一下就能够交了! ! ) 这是我第一次履历社会实践。 对于一个大学生生而言, 敢于接管挑和是一种根基的本质。 虽气候严寒,北风呼啸,我决然踏上了社会实践的道。想通过 ,切身体验社会实践让 本人更进一步领会社会,正在实践中增加见识,熬炼本人的才干,培育本人的韧性,想通 过社会实践,找出本人的不脚和差距所正在。 正在现今社会,就业问题就似乎老是环绕正在我们的身边,成了说不完的话题。聘请会上的 都总写着“有经验者优先”,可还正在校园里面的我们这班学子社会经验又会具有多 少呢?为了拓展本身的学问面,扩大取社会的接触面,添加小我正在社汇合作中的经验, 熬炼和提高本人的能力,以便正在当前结业后能实正实正走入社会,可以或许顺应国表里的经 济形势的变化,而且可以或许正在糊口和工做中很好地处置各方面的问题,我来到了 ,开 始了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们正在学校所学的理论学问,使用到客不雅实 际中去,使本人所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论 该当取实践相连系。另一方面,实践可为当前找工做打根本。通过这段时间的练习,学 到一些正在学校里学不到的工具。由于的分歧,接触的人取事分歧,从中所学的工具 天然就纷歧样了。要学会从实践中进修,从进修中实践。 正在中国的经济飞速成长,又插手了世贸组织后,国表里经济日趋变化,每天都不竭有新 的工具出现,正在具有了越来越多的机遇的同时,也有了更多的挑和,前天才刚学到的知 识可能正在今天就曾经被裁减掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来 越高,我们不只需学勤学校里所学到的学问,还要不竭从糊口中,实践中学其他学问, 不竭地从各方面武拆自已,才能正在合作中凸起自已,表示自已。 正在实践的这段时间内,我们穿街走户接触各类各样的人和事,这些都是正在学校里无法感 遭到的,正在学校里也许有教员分派说今天做些什么,明天做些什么,但正在这里,不会有 人会告诉你这些, 你必必要晓得做什么, 要本人地去做, 并且要尽自已的勤奋做到最好。 正在学校,只要进修的空气,终究学校是进修的场合,每一个学生都正在为取得更高的成就 而勤奋。 无论是进修仍是工做, 都存正在着合作, 正在合作中就要不竭进修别人先辈的处所, 也要不竭进修别人如何, 以提高自已的能力! 记得教员已经说过大学是一个小社会, 但我总感觉校园里总少不了那份纯实,那份热诚,虽然是大学高校,学生还终归连结着 学生的身份。 接触那些方才结业的学长学姐, 他们老是队我说要好好爱惜正在学校的时间。 正在此次实践中,我感触感染很深的一点是,正在学校,理论的进修良多,并且是多方面的,几 乎是面面俱到;而正在现实工做中,可能会碰到书本上没学到的,又可能是书本上的学问 一点都用不上的环境。 回忆此次社会实践勾当,我学到了良多,从我接触的每小我身上学到了良多社会经验, 本人的能力也获得了提高,而这些正在学校里是学不到的。 正在社会上要长于取别人沟通是需要持久的。以前没有工做的机遇,使我取别人对话 时不会应变, 会使谈话时有冷场, 这是很尴尬的。 人正在社会中城市融入社会这个集体中, 人取人之间合力去干事,使其干事的过程中愈加和谐,事半功倍。别人给你的看法,你 要听取、耐心、虚心地接管。 正在工做上还要有自傲。自傲不是的自诩,而是对本人的能力做出必定。社会经验缺 乏,学历不脚等各种缘由会使本人缺乏自傲。其实有谁终身下来句什么城市的,只需有 自傲,就能降服心理妨碍,那一切就变得容易处理了。 学问的堆集也常主要的。学问犹如人的血液。人贫乏了血液,身体就会虚弱,人缺 少了学问,思维就要干涸。此次接触的酿制业,对我来说很目生,要想把工做做好,就 必需领会这方面的学问,对其各方面都有深切的领会,才能更好地使用于工做中。 此次切身体验让我有了深刻感到,这不只是一次实践,仍是一次人生履历,是终身贵重 的财富。正在此后我要加入更多的社会实践,考验本人的同时让本人认识的更多,使本人 未踏入社会就已体味社会更多方面



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